Genre: Ungdomsbok, skröna, drama
Författare: Christer Lundberg
Titel: Bläckfisken
Bläckfisken skriven av Christer Lundberg: Jimmy har precis fått jobb eller praktik på Sjöfartsmuseet. Efter att ha jobbat en vecka får han besök av sin handläggare som överlämnar ett brunt kuvert med pengar. Boken inleds med framställningen av en kvinna som hjälplös och som måste tystas. Mannen som vill tysta kvinnan vill åt en film. Det handlar om en man i Göteborg, hans praktikplats, livet i Majorna, hamnen och Röda sten. Stadsdelsidyllen och musik som Håkan Hellström och Broder Daniel, och de miljöer som beskrivs skapar stark igenkänningsfaktor för Göteborgare, majornabor och arbetarklass. En skör linje mellan verklighet och dataspel, mellan att hålla sig på rätt väg och hamna i sidospår.
Är Bläckfisken en metafor för den italienska maffian?
Vilken roll spelar handläggaren i förhållandet till huvudpersonen Jimmy?
Vad kommer att hända mellan Jimmy och Lisa?
Fler böcker av Christer Lundberg:
Förtydliga om ni jobbar med elever:
Huvudperson: Jimmy Jeansen 414-tatuering, gotisk stil
Karaktärer: Pernilla Karlsson (oskulden), Jonas (kompis som dog), Laura, Jennifer, Petra (klasskamrat), Kurt Karlsson(Museipedagog), Christoffer, Micke, Lisa (arbetskollega på sjöfartsmuseet, vegetarian.) Madeleine (svartsjuk, hämdlysten), Gunnar, Leonore,Freddie, Handläggaren S. Lennartsson, Joppe, Julia
Tid: Nutid, man uppvuxen på 80- talet, bor i Majorna.
Miljöer: Fiskrenscontainern på bryggan, Hamnområdet, Sankta Birgittas kapell, Nereby, Majorna, Stigbergstorgets hållplats, Tysklandsterminalen, Hisingen, Bruce-Lee plansch, Gullbergs kaj (Drömmarnas kaj), spårvagn, Håkan, Broder Daniel, Ullevi, Henrik Berggren, Amerikagatan 1 A, David Bowie, Expressen, Universeum, Lilla Bommen, Älvsborgsbron, Fiskhamnen, Danmarksfärjan, Röda Sten, Palles gatukök på Karl Johansgatan, Musikens hus, Fagared
Förslag för att få en känsla för miljöerna: ta med eleverna på en promenad i Christer Lundbergs fotspår. Låt de få uppleva platserna, fotografera dem och blogga om sina upplevelser.
Parallella händelser: Överfallet i bokens inledning, det som sker på båten, händelser på Sjöfartsmuseet.
Språk och stil: Ungdomlig och lättläst. En del svåra ord och idiomatiska uttryck som bör förtydligas om du läser med elever och nyanlända.
Budskap: Väx upp? Våga ta dig ut ur ditt skal? Det finns en ny väg att gå om en väg är fel? Älska mera?
Omdöme: Boken är lättläst och spännande.
Ord och begrepp att jobba med på elevernas flera språk:
(Lägg in foton på ordlistorna svenska+arabiska+somaliska när eleverna är klara)
